Business Innovation
Businss Innovation (voorheen Advanced Business Creation) is de eerste opleiding in Nederland die studenten op het gebied van innovatie en duurzaamheid opleidt tot een business creator. De opleiding is gevestigd op de Avans Hogeschool te 's-Hertogenbosch.
De opleiding biedt een breed scala aan vakken en trainingen aan die gericht zijn op innovatie, marketing en communicatie. In de opleiding staat communicatie en samenwerkingskracht centraal. Dit wordt via projecten met het bedrijfsleven ingezet.
Hier leren we onze creativiteit te vertalen naar innovatieve producten, diensten, markten en verdienmodellen. Dit gebeurt aan de hand van een innovatiecyclus, waar we de stappen volgen van de trendanalyse, ideeëngeneratie, conceptontwikkeling en implementatie. We doen onderzoek naar trends en ontwikkelingen, pakken een probleem van een onderneming aan en leren anders te kijken naar de buitenwereld.
Je leert via projecten met het bedrijfsleven. Pakt samen met studenten problemen van bedrijven aan. Je inspireert ze met nieuwe oplossingen. Die praktisch uitvoerbaar zijn. Bijvoorbeeld een trendonderzoek over belangrijke ontwikkelingen in de zorg. Je vernieuwt. Je doet dat via de innovatie-cyclus. Je leert over trendanalyse, ideeëngeneratie, conceptontwikkeling en implementatie.
De aandacht voor duurzaamheid is verweven in alle vakken en projecten zodat je het leert inzetten in werk en privé. Business Innovation is ook de eerste hbo-opleiding in Nederland die zich richt op vernieuwend ondernemen.
Innovatie cyclus
De innovatiecyclus bestaat uit een viertal aan processen die doorlopen worden. (Westelaar, Burgt, van der Demouge, Koert, 2014).
1. Problem Finding
De eerste fase van de innovatiecyclus is de problem finding fase. In deze fase wordt er onderzoek gedaan naar een probleem. Om dit probleem te onderzoeken is er een hoofdvraag opgesteld die moet helpen de onderzoeksvraag te beantwoorden. Om de hoofdvraag te beantwoorden zijn er deelvragen ontwikkeld. Hierin wordt er gekeken naar de huidige situatie en worden er inzichten verzameld aan de hand van field- en deskresearch. Hieruit volgen een paar conclusies die worden meegenomen naar de volgende cyclus om deze te gebruiken bij het ontwikkelen van ideeën.
2. Ideation
In de ideation fase worden er kansrijke ideeën gegenereerd die antwoord geven op het vraagstuk. Hierin wordt er veel gebrainstormd en staat de creatieve kant centraal. Er worden eerst zo veel mogelijk ideeën gegenereerd, dit noemt men divergeren om vervolgens de ideeën te selecteren en ze klein te maken, dit noemt men convergeren. In deze fase kan je de onderzoeksvraag herformuleren om zo weer met een goede hoofdvraag te beginnen.
3. Concepting
Hierna komt de concepting fase. Hierin worden de kansrijke ideeën van de ideation fase doorontwikkeld tot concepten, die vervolgens met elkaar worden vergeleken. Hierin wordt vooral gekeken naar de haalbaarheid en potentie van een concept. Er wordt gewerkt aan prototype(s). Deze prototype(s) worden een aantal keer getest bij de doelgroep. Na elke test fase wordt het concept/prototype aangescherpt. Aan het einde van deze fase is er één concept dat getest is en past bij de doelgroep. In deze fase wordt er ook een business case gemaakt. Hierin komen er feitelijke cijfers over jouw concept.
4. Implementatie
Tot slot is er na de concepting fase, de implementatie fase. In de implementatie fase wordt het geselecteerde concept geïmplementeerd in de markt. Hier wordt een implementatieplan voor gemaakt. Hierin staan de financiële, juridische, duurzame, ect. kanten van het concept (Spruijt, 2014). De basis voor denken over innovatie is jaren geleden ontwikkeld door Schumpeter (1939). Hij verklaarde dat bedrijven er verstandiger aan deden om te concurreren met innovatieve producten in plaat van basis van hun prijs. Ook andere denkpatronen over innovatie, dat innovatie uit creatieve destructie bestaat en dat de beste innovaties het resultaat zijn van combineren van bestaande ideeën, zijn afkomstig van Schumpeter.